Аддитивные технологии в обувном производстве
| Семестр изучения |
6 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
110 / 48 / 62 |
| Компетенции |
СК-26 Разрабатывать конструкции и создавать 3D-модели деталей и узлов обуви, использовать технологии 3D-сканирования и 3D-печати для изготовления разработанных изделий, проводить работу по внедрению аддитивных технологий в производство
УК-2 Решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе применения информационно-коммуникационных технологий |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Зачет |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
| Краткое содержание |
Обеспечивает приобретение практических навыков по основам 3D моделирования объектов с использованием современных технических средств, освоение специфики процесса разработки обуви с помощью 3D программ |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - способы описания и представления информации в ЭВМ;
- - современные методы проектирования верха и низа обуви различных видов и конструкций с использованием различных методик и программ;
- - специфику процесса проектирования обуви с использованием 3D-технологий;
- уметь:
- - использовать технические и программные 3D средства;
- - использовать способы описания и представления информации в ЭВМ;
- - разрабатывать виртуальные коллекции эскизов моделей обуви;
- иметь навык:
- - проектирования обуви с помощью 3D-технологий;
- - художественного проектирования моделей в ЭВМ
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить учебную дисциплину «Компьютерный дизайн обуви и кожгалантерейных изделий» |
Выполнение проекта в материале
| Семестр изучения |
5 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
130/64/66 |
| Компетенции |
СК-8 Разрабатывать дизайн-проекты в материале с учетом особенностей формообразующих свойств различных материалов, конструктивных и технологических возможностей производства |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Зачет |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
| Краткое содержание |
Формирует у студентов знания, умения, профессиональные компетенции в области моделирования и технологии изготовления обуви, навыков практической работы по созданию образцов обуви с учетом свойств используемых материалов, обеспечивающих квалифицированное участие инженера при реализации вопросов массового производства обуви |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - конструктивные особенности различных видов обуви;
- - современные методы проектирования обуви;
- - технологические процессы сборки заготовки и обуви;
- - прогрессивную технологию изготовления обуви;
- - оборудование, применяемое при изготовлении обуви;
- уметь:
- - проектировать различные конструкции моделей обуви;
- - разрабатывать технологическую документацию;
- - устанавливать нормативы и режимы выполнения технологических операций;
- - учитывать свойства материалов при разработке технологии изготовления обуви;
- иметь навык:
- - моделирования обуви с использованием современных методик проектирования;
- - выполнения необходимых расчетов при проектировании обуви;
- - изготовления обуви различных конструкций;
- - выбора режимов выполнения технологических операций сборки заготовки и обуви с учетом формообразующих свойств применяемых материалов
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить учебную дисциплину «Эргономичность и технологичность конструкций изделий из кожи» |
Компьютерный дизайн обуви и кожгалантерейных изделий
| Семестр изучения |
5 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
110/50/60 |
| Компетенции |
СК-4 Использовать современные средства компьютерной графики и специализированные программы трехмерного моделирования для эскизирования, моделирования и разработки конструкции новых моделей обуви и кожгалантерейных изделий |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Зачет |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
| Краткое содержание |
Формирование у студентов знаний, умений, профессиональных компетенций и навыков практической работы по созданию коллекций обуви и кожгалантерейных изделий, развитие у студентов пространственного мышления, навыков отображения пропорций, а также конструктивных и технических особенностей обуви и кожгалантерейных изделий с использованием современных средств компьютерной графики и специализированных программ трехмерного моделирования |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - сущность и основные принципы технического рисунка;
- - требования к выполнению технических эскизов обуви и кожгалантерейных изделий;
- - материалы и инструменты для технического рисования;
- - современные средства компьютерной графики для выполнения технических эскизов обуви и кожгалантерейных изделий;
- уметь:
- - применять данные об анатомо-биомеханических особенностях тела человека при выполнении технического рисунка обуви и кожгалантерейных изделий;
- - анализировать и оценивать конструктивно-композиционное решение модели обуви и кожгалантерейных изделий;
- - преобразовывать визуальную информацию в техническую;
- - масштабировать изображения с разным коэффициентом;
- - в составе группы или самостоятельно разрабатывать перспективные коллекции моделей обуви и кожгалантерейных изделий;
- - выполнять эскизы обуви и кожгалантерейных изделий с использованием средств компьютерной графики;
- - создавать конструкции новых моделей обуви и кожгалантерейных изделий в соответствии с перспективным направлением моды;
- иметь навык:
- - создания технического рисунка обуви и кожгалантерейных изделий;
- - владения техникой выполнения технического рисунка;
- - владения инструментами графических редакторов и приемами их использования при выполнении технического рисунка
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить учебные дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика», «Информатика» |
Компьютерные технологии в производстве изделий из кожи
| Семестр изучения |
6 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
110/48/32 |
| Компетенции |
СК-25 Использовать средства компьютерной графики, информационное обеспечение и интерфейсы автоматизированных информационных систем для организации и эффективного осуществления технологических процессов производства изделий из кожи
УК-2 Решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе применения информационно-коммуникационных технологий |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Зачет |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
| Краткое содержание |
Обеспечивает изучение студентами последних достижений науки и техники в области компьютерных технологий, применяемых в обувном производстве; приобретение ими навыков работы с техническими средствами, пакетами прикладных программ проектирования, формирование у студентов основополагающих знаний в области компьютерного проектирования новых, реконструкции и технического перевооружения действующих предприятий, умений и навыков решения инженерных задач по формированию технологических процессов производства, основанных на современных эффективных методиках выбора проектных решений |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - содержание и порядок работ по подготовке обувного производства;
- - методы автоматизированного проектирования технологических процессов;
- - САПР, используемые для технологической подготовки производства обуви;
- - организационно-технологические схемы производственных цехов обувных предприятий;
- - принципы размещения транспортных средств и технологического оборудования потоков по производству обуви;
- - основные принципы построения технологических процессов в системах автоматизированного проектирования;
- уметь:
- - составлять технологическую документацию с использованием компьютерных средств в ходе технологической подготовки производства;
- - уметь проектировать и редактировать компоновки производственных цехов средствами машинной графики;
- - оптимизировать компоновочные решения с целью обеспечения эффективности производства;
- иметь навык:
- - компьютерного проектирования цехов обувного предприятия
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить учебную дисциплину «Начертательная геометрия и инженерная графика» |
Конструирование и технология кожгалантерейных изделий
| Семестр изучения |
6 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
200/92/108 |
| Компетенции |
СК-13 Разрабатывать конструкции и технологические процессы производства новых моделей кожгалантерейных изделий различного целевого назначения |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
6 |
| Краткое содержание |
Формирование у студентов комплекса знаний об особенностях проектирования и технологии изготовления различных видов кожгалантерейных изделий, выработка навыков моделирования, конструирования и разработки технологических процессов изготовления новых моделей кожгалантерейных изделий различного целевого назначения |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - классификацию и назначение различных видов кожгалантерейных изделий, их конструктивные и технологические особенности;
- - принципы и методы конструирования наружных основных и дополнительных, внутренних и промежуточных деталей кожгалантерейных изделий;
- - особенности конструирования различных видов кожгалантерейных изделий с учетом их конструктивных особенностей, применяемых материалов и целевого назначения;
- - особенности технологии раскроя, обработки и сборки деталей и узлов различных видов кожгалантерейных изделий, применяемых вспомогательных материалов, инструментов и технологического оборудования;
- - принципы построения технологических процессов производства кожгалантерейных изделий с учетом их конструкции, назначения и применяемых материалов;
- уметь:
- - использовать традиционные и новые методы конструирования, системы автоматизированного проектирования при разработке новых моделей кожгалантерейных изделий;
- - осуществлять технико-экономическую оценку разработанных конструкций кожгалантерейных изделий;
- - разрабатывать технологический процесс изготовления новых моделей кожгалантерейных изделий, устанавливать рациональные технологические режимы обработки и сборки деталей и узлов изделия, осуществлять подбор необходимого технологического оборудования;
- - разрабатывать технологические нормативы, инструкции, маршрутные карты, карты технического уровня продукции и другую технологическую и нормативную документацию;
- - осуществлять оперативный контроль за качеством выполнения технологических операций и процессов;
- иметь навык:
- - проектирования кожгалантерейных изделий различных конструкций и целевого назначения;
- - организации технологических процессов производства кожгалантерейных изделий с использованием современных приемов и способов обработки деталей и узлов;
- - использования современных информационных технологий и систем автоматизированного проектирования для организации и эффективного осуществления технологических процессов производства кожгалантерейных изделий
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить учебную дисциплину «Эргономичность и технологичность конструкций изделий из кожи» |
Конструкторско-технологическая подготовка производства
| Семестр изучения |
6 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
200/90/110 |
| Компетенции |
СК-16 Планировать и организовывать процессы разработки и постановки новой продукции на производство, разрабатывать технические задания на проектирование новых моделей обуви и кожгалантерейных изделий, проводить экспертизу технических решений на этапе эскизного проектирования, осуществлять градирование деталей верха и низа обуви различными способами |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
6 |
| Краткое содержание |
Формирование у студентов знаний, умений и профессиональных компетенций в области разработки ассортимента и постановки продукции на производство, а также градирования деталей верха и низа обуви |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - этапы разработки и постановки новой продукции на производство;
- - современные методы градирования верха и низа обуви различных видов и конструкций;
- уметь:
- - разрабатывать технические задания на проектирование новых моделей обуви и кожгалантерейных изделий;
- - осуществлять градирование деталей верха и низа обуви различными способами;
- - строить торговые и производственные размерные ассортименты обуви;
- - проводить экспертизу технических решений на этапе эскизного проектирования;
- иметь навык:
- - разработки ассортимента новых моделей обуви и кожгалантерейных изделий;
- - последовательного градирования деталей обуви различных видов;
- - выполнения необходимых расчетов при построении размерно-полнотного ассортимента
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить учебную дисциплину «Моделирование и конструирование обуви» |
Конструктивная характеристика одежды, обуви и кожгалантерейных изделий
| Семестр изучения |
1 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
210/82/128 |
| Компетенции |
БПК-7 Составлять развернутую конструктивную характеристику внешней формы и конструкции изделий, выделять отличительные особенности одежды, обуви и кожгалантерейных изделий различных ассортиментных групп, анализировать способы формообразования и соединения деталей изделий |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Зачет |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
6 |
Литьевые методы в производстве изделий из кожи
| Семестр изучения |
6 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
104/64/40 |
| Компетенции |
СК-22 Разрабатывать и оптимизировать технологические процессы изготовления изделий из полимерных материалов с использованием различных методов переработки, осуществлять подбор технологического оборудования и технологической оснастки, контролировать качество выполнения технологических процессов |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Диф. зачет |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
| Краткое содержание |
Формирование у студентов основополагающих знаний в области литьевых методов, приобретение знаний по литью различных материалов в обувном производстве, усвоение закономерностей изменения свойств готового изделия при изменении состава сырья и технологии его переработки, приобретение навыков по анализу, составлению и оптимизации технологических процессов |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - сущность различных методов литья полимеров;
- - особенность технологии изготовления деталей, узлов и обуви с использованием химических литьевых методов;
- - технологию обработки, соединения и изготовления обувных деталей методом литья, горячей вулканизации и другие;
- уметь:
- - оптимизировать технологический процесс изготовления деталей, узлов и обуви литьевого метода крепления;
- - владеть методикой анализа хода химических процессов, протекающих при литье полимеров;
- - оценивать качество выполнения технологических операций при изготовлении деталей и узлов с использованием химических литьевых методов;
- иметь навык:
- - составлять, анализировать и оптимизировать технологический процесс литья
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить учебную дисциплину «Материалы для изделий из кожи и конфекционирование» |
Макетное моделирование обуви и кожгалантерейных изделий
| Семестр изучения |
5 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
130/64/66 |
| Компетенции |
СК-6 Создавать на основе технических эскизов трехмерные макеты изделий с использованием техник макетирования и муляжирования |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Зачет |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
| Краткое содержание |
Формирование у студентов знаний, умений, профессиональных компетенций, навыков практической работы по созданию трехмерных макетов изделий, отвечающих эстетическим, эргономическим и технологическим требованиям |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - требования к выполнению художественных и технических эскизов обуви;
- - анатомо-биомеханические особенности стопы;
- - способы создания макетов;
- - тенденции развития моды;
- - компьютерные технологии для моделирования обуви и кожгалантерейных изделий;
- уметь:
- - делать эскизы обуви и кожгалантерейных изделий в любой технике, а также с использованием компьютерных программ;
- - создавать новый образ внутренней формы обуви в соответствии с перспективным развитием моды;
- - создавать макеты обуви и кожгалантерейных изделий с использованием любых из известных способов;
- - создавать эскизы и макеты обуви с учетом анатомо-биомеханических особенностей;
- - уметь прогнозировать развитее моды и использовать новейшие решения в своих разработках;
- иметь навык:
- - макетирования обуви и кожгалантерейных изделий;
- - создания промышленных коллекций обуви, отвечающих эстетическим, эргономическим и технологическим требованиям
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить учебную дисциплину «Художественно-графическая композиция» |
Материалы для изделий из кожи и конфекционирование
| Семестр изучения |
4 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
180/92/88 |
| Компетенции |
СК-10 Решать задачи рациональной комплектации пакетов материалов для обуви, кожгалантерейных изделий различного целевого назначения с применением принципов конфекционирования |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
5 |
| Краткое содержание |
Учебная дисциплина обеспечивает формирование у обучающихся комплекса знаний об ассортименте и свойствах современных материалов для обуви и кожгалантерейных изделий, методах и принципах конфекционирования материалов для изделий из кожи, навыков рациональной комплектации пакетов верха и низа обуви и кожгалантерейных изделий |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - ассортимент современных материалов, применяемых при производстве обуви и кожгалантерейных изделий;
- - особенности строения и свойств различных материалов для изделий из кожи;
- - принципы рационального подбора материалов для обуви и кожгалантерейных изделий с учетом их конструкции, назначения, условий производства и эксплуатации;
- - методы оценки и контроля качества материалов;
- - технические нормативно-правовые акты, устанавливающие номенклатуру и нормативы показателей качества основных и вспомогательных материалов для изделий из кожи;
- уметь:
- - устанавливать взаимосвязи между параметрами строения и свойств материалов, использовать знания о свойствах материалов при выборе материалов для обуви и кожгалантерейных изделий;
- - решать путем рационального подбора материалов вопросы эксплуатационных свойств обуви, упрощения технологического процесса производства, снижения материалоемкости и трудоёмкости при одновременном повышении качества изделия;
- - осуществлять контроль качества материалов и готовой продукции, давать оценку соответствия материалов нормативно-технической документации;
- иметь навык:
- - рационального подбора материалов и комплектующих для обуви и кожгалантерейных изделий с учетом особенностей конструкции модели, технологического процесса её производства и условий эксплуатации;
- - осуществления поиска, систематизации и анализа научно- технической информации и патентной документации по новым материалам для изделий из кожи;
- - проведения исследований свойств материалов с целью оценки их технологической и эксплуатационной пригодности для изготовления изделий заданной конструкции и целевого назначения, разработки научно-обоснованных рекомендаций по их практическому использованию;
- - использования современных технических средств обработки информации
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить дисциплину: «Материаловедение» |
Моделирование и конструирование обуви
| Семестр изучения |
4 |
5 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
180/92/88 |
130/82/48 |
| Компетенции |
СК-12 Осуществлять моделирование и разработку конструкции новых моделей обуви, выполнять необходимые расчеты при использовании различных методик проектирования |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
6 |
3 |
| Краткое содержание |
Учебная дисциплина «Моделирование и конструирование обуви» у студентов знаний, умений и профессиональных компетенций в области моделирования и конструирования обуви типовых конструкций |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - конструктивные особенности типовых конструкций обуви;
- - теоретические основы проектирования деталей верха и низа обуви;
- - современные методы моделирования обуви;
- уметь:
- - разрабатывать конструкции новых моделей обуви;
- - осуществлять рациональную комплектацию пакета верха и низа обуви при разработке конструкций обуви;
- - использовать требования к форме и размерам деталей обуви, исходя из их работы в процессе изготовления и эксплуатации, при их проектировании;
- - использовать различные методы проектирования обуви;
- - прогнозировать технико-экономические и эргономические свойства обуви в процессе ее изготовления и эксплуатации;
- - работать со специальной справочной литературой;
- иметь навык:
- - моделирования обуви с использованием различных методик проектирования;
- - последовательного построения обуви различного вида, рода и назначения;
- - выполнения необходимых расчетов при проектировании обуви
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить дисциплину: «Основы конструирования и технологии изделий из кожи» |
Основы конструирования и технологии изделий из кожи
| Семестр изучения |
2 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
200/90/104 |
| Компетенции |
УК-5 Быть способным к саморазвитию и совершенствованию в профессиональной деятельности
УК-6 Проявлять инициативу и адаптироваться к изменениям в профессиональной деятельности
БПК-9 Проектировать базовые конструкции одежды и обуви, разрабатывать технологический процесс их производства, осуществлять подбор необходимого технологического оборудования |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
6 |
Основы конструирования и технологии швейных изделий
| Семестр изучения |
2 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
200/90/104 |
| Компетенции |
УК-5 Быть способным к саморазвитию и совершенствованию в профессиональной деятельности
УК-6 Проявлять инициативу и адаптироваться к изменениям в профессиональной деятельности
БПК-9 Проектировать базовые конструкции одежды и обуви, разрабатывать технологический процесс их производства, осуществлять подбор необходимого технологического оборудования |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
6 |
Особенности проектирования специальной и спортивной обуви
| Семестр изучения |
5 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
130/64/66 |
| Компетенции |
СК-15 Разрабатывать конструкции обуви спортивного и специального назначения с учетом биомеханических особенностей стоп, связанных со спецификой профессиональной деятельности и состоянием здоровья человека, проектировать изделия нетиповых конструкций повышенной сложности |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
| Краткое содержание |
Формирование у студентов знаний, умений и профессиональных компетенций в области проектирования специальной и спортивной обуви, на основе требований предъявляемых к ней и с учетом биомеханических особенностей стоп потребителя |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - стандарты и нормативные документы, регламентирующие создание обуви специального назначения;
- - требования к специальной и спортивной обуви;
- - конструктивные особенности специальной и спортивной обуви;
- - особенности проектирования деталей верха и низа специальной и спортивной обуви;
- уметь:
- - осуществлять рациональную комплектацию пакета верха и низа обуви при разработке конструкций обуви различного целевого назначения;
- - использовать требования к форме и размерам деталей специальной и спортивной обуви, исходя из их работы в процессе изготовления и эксплуатации, при их проектировании;
- - использовать эксплуатационные требования к обуви в зависимости от ее назначения при проектировании специальной и спортивной обуви;
- - прогнозировать технико-экономические и эргономические свойства специальной и спортивной обуви в про¬цессе ее изготовления и эксплуатации;
- - работать со специальной справочной литературой;
- - использовать новейшие решения в своих разработках;
- иметь навык:
- - проектирования обуви с использованием современных методик;
- - разработки моделей специальной и спортивной обуви
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить учебную дисциплину «Эргономичность и технологичность конструкций изделий из кожи» |
Проектирование обувного и кожгалантерейного производств
| Семестр изучения |
7 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
198/112/86 |
| Компетенции |
СК-23 Выполнять объемно-планировочные решения производственных помещений обувных и кожгалантерейных предприятий, осуществлять рациональное размещение и компоновку технологического оборудования, выполнять расчеты производственных мощностей, разрабатывать организационно-технологические схемы движения полуфабриката и изделий при применении различных организационных форм и транспортных схем |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
6 |
Проектирование обуви сложных конструкций
| Семестр изучения |
5 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
130/64/66 |
| Компетенции |
СК-15 Разрабатывать конструкции обуви спортивного и специального назначения с учетом биомеханических особенностей стоп, связанных со спецификой профессиональной деятельности и состоянием здоровья человека, проектировать изделия не-типовых конструкций повышенной сложности |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
| Краткое содержание |
Учебная дисциплина «Проектирование обуви сложных конструкций» обеспечивает формирование у студентов знаний, умений и профессиональных компетенций в области проектирования обуви нетиповых конструкций, на основе требований предъявляемых к ней и с учетом свойств, применяемых материалов |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - стандарты и нормативные документы, регламентирующие создание различных видов обуви;
- - требования к различным видам обуви;
- - конструктивные особенности различных видов обуви;
- - особенности проектирования деталей верха и низа обуви нетиповых конструкций;
- уметь:
- - осуществлять рациональную комплектацию пакета верха и низа обуви при разработке обуви нетиповых конструкций;
- - использовать требования к форме и размерам деталей обуви различных видов, исходя из их работы в процессе изготовления и эксплуатации, при их проектировании;
- - использовать различные методы проектирования обуви;
- - прогнозировать технико-экономические и эргономические свойства обуви в про¬цессе ее изготовления и эксплуатации;
- - работать со специальной справочной литературой;
- - использовать новейшие решения в своих разработках;
- иметь навык:
- - проектирования обуви нетиповых конструкций с использованием современных методик;
- - разработки моделей обуви нетиповых конструкций
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины обучающиеся должны успешно освоить учебную дисциплину «Эргономичность и технологичность конструкций изделий из кожи» |
Проектирование технологической оснастки
| Семестр изучения |
6 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
104 / 50 / 54 |
| Компетенции |
СК-18 Проектировать различные виды технологической оснастки, анализировать качество выполнения проектных решений, осуществлять технологическую наладку техоснастки различного назначения |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Зачет |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
| Краткое содержание |
Обеспечивает изучение студентами конструкций, методик проектирования, методов изготовления и наладки основных видов техоснастки обувного производства |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - ассортимент и классификацию техоснастки обувного производства;
- - особенность требований к техоснастке различного назначения;
- - конструкции техоснастки различного назначения;
- - методики проектирования основных видов техоснастки;
- - сущность, достоинства и недостатки различных методов изготовления технологической оснастки;
- уметь:
- - составлять техническое задание на проектирование технологической оснастки;
- - проектировать основные виды техоснастки;
- - подбирать техоснастку в соответствие с ее назначением и осуществлять регулировки техоснастки;
- - определять рациональный метод изготовления техоснастки различного назначения;
- иметь навык:
- - проектирования различных видов техоснастки обувного производства;
- - наладки техоснастки различного назначения
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить учебную дисциплину «Теоретическая и прикладная механика» |
Проектирование технологических процессов производства изделий их кожи
| Семестр изучения |
7 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
198/80/118 |
| Компетенции |
СК-24 Решать вопросы последовательного построения и оптимизации технологических процессов производства обуви и кожгалантерейных изделий, выполнять необходимые расчеты при проектировании технологических процессов, анализировать и оценивать эффективность проектных решений |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Зачет |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
Ресурсосберегающие технологии в швейном и обувном производствах
| Семестр изучения |
7 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
98/50/48 |
| Компетенции |
СК-30 Анализировать технологические процессы на предмет обеспечения минимальных потерь производственных ресурсов, разрабатывать и внедрять в производство ресурсосберегающие технологии и технологии вторичного использования отходов производства |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Зачет |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
САПР обуви и кожгалантерейных изделий
| Семестр изучения |
7 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
198/98/100 |
| Компетенции |
СК-14 Использовать современные системы автоматизированного проектирования для разработки новых моделей обуви и кожгалантерейных изделий
УК-2 Решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе применения информационно-коммуникационных технологий |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
6 |
Теория и методология проектирования внутренней формы обуви
Технология обувного производства
| Семестр изучения |
5 |
6 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
240/128/112 |
130 / 80 / 50 |
| Компетенции |
СК-21 Разрабатывать, планировать и управлять технологическими процессами производства обуви, устанавливать оптимальные технологические режимы обработки деталей, узлов и изделий, оценивать уровень качества выполнения технологических операций |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
6 |
3 |
| Краткое содержание |
Формирование у студентов всесторонних знаний, умений и профессиональных компетенций в области технологии обувного производства: теории и практики формования заготовки верха обуви, механических способов скрепления деталей, гигротермических процессов в производстве обуви, химических способов соединения деталей и узлов и отделки обуви |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - теоретические основы формования заготовок верха обуви;
- - способы формования и затяжки обуви;
- - механические способы соединения деталей обуви;
- - об изменениях, происходящих в структуре обувных материалов при различных видах механических нагружений;
- - гигротермические процессы в производстве обуви;
- - о влиянии тепла и влаги на свойства обувных материалах;
- - клеевые методы соединения в технологии обувного производства;
- - методы определения прочности обувных клеевых соединений;
- - состав клеев и технологию его применения при производстве обуви;
- - ассортимент и свойства отделочных химикатов;
- - технологию отделки верха и низа обуви;
- - о физико-химических процессах, происходящие при отделке обуви различными материалами;
- уметь:
- - разрабатывать технологические режимы выполнения операций по производству обуви;
- - оценивать качество выполнения технологических операций;
- - подбирать клеи и отделочные материалы для выполнения операций по производства обуви в зависимости от назначения и свойств материалов;
- - проводить экспериментальные работы по освоению новых режимов и методов обработки, технологических процессов и внедрению их в производство;
- иметь навык:
- - работы с техническими нормативными правовыми актами;
- - установления режимов и нормативов технологических операций;
- - в решении комплексных задач технологии обувного производства;
- - к самообучению и самостоятельному принятию решений
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить учебную дисциплину «Основы конструирования и технологии изделий из кожи» |
Технологическое оборудование швейного и обувного производств
| Семестр изучения |
6 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
130 / 64 / 66 |
| Компетенции |
СК-5 Анализировать технические и технологические возможности оборудования при разработке новых технологических процессов и мероприятий по техническому переоснащению производства |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
Технологические процессы переработки полимеров в производстве изделий из кожи
| Семестр изучения |
6 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
104 / 64 / 40 |
| Компетенции |
СК-22 Разрабатывать и оптимизировать технологические процессы изготовления изделий из полимерных материалов с использованием различных методов переработки, осуществлять подбор технологического оборудования и технологической оснастки, контролировать качество выполнения технологических процессов |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Диф. зачет |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
Технология раскроя и основы рационального использования материалов
| Семестр изучения |
4 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
200/92/108 |
| Компетенции |
СК-20 Выполнять расчеты показателей использования материалов и определять потребность производства в материалах, оценивать эффективность применяемых методов и систем раскроя материалов |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
6 |
| Краткое содержание |
Формирует у студентов знания, умения и профессиональные компетенций в области технологии раскроя и рационального использования обувных материалов, теории и практики раскроя обувных материалов и нормирование их использования, а также изучает процессы резания материалов различными способами и технологию выполнения операций по обработке деталей верха и низа обуви |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - влияние свойств обувных материалов на их использование по площади;
- - требования, предъявляемые к основным обувным материалам при раскрое и разрубе;
- - факторы, определяющие рациональное использование материалов при раскрое и разрубе;
- - методики расчета показателей использования площади обувных материалов;
- - методы и системы раскроя и разруба основных материалов;
- - технологию раскроя и разруба материалов на детали обуви;
- - основы резанья материалов;
- - технологию обработки деталей и узлов обуви;
- уметь:
- - разрабатывать рациональные схемы раскроя и разруба обувных материалов;
- - выбирать методы, способы, последовательность и технологические нормативы обработки деталей и узлов обуви;
- - пользоваться справочной литературой и нормативно-технической документацией при оценке показателей использования основных материалов, расчете потребности в материалах верха и низа обуви;
- иметь навык:
- - выполнения необходимых расчетов при установлении норм расхода и потребного количества основных материалов;
- - построения технологического процесса раскроя и разруба материалов и обработки деталей верха и низа обуви
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины обучающиеся должны успешно освоить дисциплину: «Материаловедение» |
Технический рисунок при моделировании обуви и кожгалантерейных изделий
| Семестр изучения |
5 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
110 / 50 / 60 |
| Компетенции |
СК-7 Разрабатывать технические эскизы обуви и кожгалантерейных изделий с учетом анатомо-биомеханических особенностей тела человека и перспективного направления моды применяя различные техники эскизного проектирования |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Зачет |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
| Краткое содержание |
Обеспечивает формирование у студентов знаний, умений, профессиональных компетенций и навыков практической работы по созданию коллекций обуви и кожгалантерейных изделий, развитие у студентов пространственного мышления, навыков отображения пропорций, а также конструктивных и технических особенностей обуви и кожгалантерейных изделий |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - анатомо-биомеханические особенности тела человека;
- - сущность, основные принципы и области применения технического рисунка;
- - требования к выполнению технических эскизов обуви и кожгалантерейных изделий;
- - материалы и инструменты для технического рисования;
- - тенденции развития моды;
- - графические техники выполнения технического рисунка;
- - компьютерные технологии для выполнения технических эскизов обуви и кожгалантерейных изделий;
- уметь:
- - применять данные об анатомо-биомеханических особенностях тела человека при выполнении технического рисунка обуви и кожгалантерейных изделий;
- - отличать технические рисунки от художественных рисунков;
- - анализировать и оценивать конструктивно-композиционное решение модели обуви и кожгалантерейных изделий;
- - преобразовывать визуальную информацию в техническую;
- - масштабировать изображения с разным коэффициентом;
- - использовать справочную и специальную литературу;
- - в составе группы или самостоятельно разрабатывать перспективные коллекции моделей обуви и кожгалантерейных изделий;
- - выполнять эскизы обуви и кожгалантерейных изделий в любой технике, а также с использованием компьютерных программ;
- - создавать новый образ внутренней формы обуви в соответствии с перспективным направлением моды;
- - уметь прогнозировать развитее моды и использовать новейшие решения в своих разработках;
- иметь навык:
- - владения данными об анатомо-биомеханических особенностях тела человека, необходимыми для выполнения технического рисунка обуви и кожгалантерейных изделий;
- - владения знаниями и методиками создания технического рисунка обуви и кожгалантерейных изделий;
- - владения техникой выполнения технического рисунка;
- - владения инструментами графических редакторов и приемами их использования при выполнении технического рисунка
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить учебные дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика», «Основы прикладной антропологии и биомеханики» |
Эргономичность и технологичность конструкций изделий из кожи
| Семестр изучения |
3 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
130 / 68 / 62 |
| Компетенции |
СК-11 Исследовать и анализировать эргономические свойства изделий из кожи используя понятийно-терминологический аппарат, методы и приёмы эргонометрики, осуществлять оценку трудоемкости и материалоемкости конструкции изделий |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
Экзамен |
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
3 |
| Краткое содержание |
Учебная дисциплина обеспечивает формирование у студентов знаний, умений и профессиональных компетенций в области методов оценки эргономических свойств и технико-экономических свойств изделий из кожи |
| Результаты обучения (знать, уметь, иметь навык) |
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
- знать:
- - форму и размеры деталей обуви;
- - основы проектирования, подбора материалов верха и низа эргономичных изделий из кожи;
- - основы контроля качества продукции и соблюдения нормативных требований при проектировании и изготовлении изделий, принципы оценки качества обуви в роли обобщенного критерия рациональности выбора конструктивных параметров при ее проектировании;
- уметь:
- - использовать требования к размерам и форме деталей в зависимости от их работы при проектировании рациональной обуви различного вида, рода и назначения;
- - использовать справочную и техническую специальную литературу; оценивать качество выполнения проектных решений;
- иметь навык:
- - проектирования базовых конструкций верха и низа обуви;
- - применения методов оценки качества изделий
|
| Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины, обучающиеся должны успешно освоить дисциплину: «Основы конструирования и технологии изделий из кожи» |
Курсовой проект по учебной дисциплине «Конструкторско-технологическая подготовка производства»
| Семестр изучения |
7 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
70 |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
|
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
2 |
Курсовой проект по учебной дисциплине «Моделирование и конструирование обуви»
| Семестр изучения |
6 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
70 |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
|
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
2 |
Курсовой проект по учебной дисциплине «Технология обувного производства»
| Семестр изучения |
7 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
70 |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
|
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
2 |
Курсовой проект по учебной дисциплине «Технология раскроя и основы рационального использования материалов»
| Семестр изучения |
5 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
70 |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
|
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
2 |
Курсовая работа по учебной дисциплине «История и композиция костюма»
| Семестр изучения |
3 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
40 |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
|
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
1 |
Курсовая работа по учебной дисциплине «Материалы для изделий из кожи и конфекционирование»
| Семестр изучения |
4 |
5 |
| Часы (всего / аудиторные /самостоятельная работа) |
40 |
40 |
| Аттестация (текущая / промежуточная) |
|
|
| Трудоёмкость в зачётных единицах (кредитах) |
1 |
1 |
